UBND HUYỆN MỸ LỘC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Mỹ Lộc, ngày tháng năm
KẾ HOẠCH
Thực hiện Quyết định số 1895/QĐ-TTg ngày 11/11/2021 của Thủ tướng
Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu
niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030” trong ngành Giáo dục
Thực hiện Kế hoạch số 333/KH-SGDĐT ngày 15/3/2022 của Sở Giáo
dục và Đào tạo (GDĐT) Nam Định về thực hiện Quyết định số 1895/QĐ-TTg
ngày 11/11/2021 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình
“Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát
vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”,
Phòng GDĐT xây dựng Kế hoạch triển khai Chương trình “Tăng cường giáo
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho
thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030” trong ngành Giáo dục, cụ
thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1.Mục đích
– Tổ chức triển khai các nhiệm vụ trong ngành Giáo dục bảo đảm kịp thời,
hiệu quả nhằm đạt được các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp được giao tại Kế hoạch
số 333/KH-SGDĐT ngày 15/3/2022 của Sở GDĐT.
– Tạo chuyển biến tích cực trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng,
đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh trên địa bàn
huyện. Xây dựng thế hệ học sinh có lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính trị vững
vàng; có ý chí học tập, rèn luyện, lập thân, lập nghiệp; có kỹ năng sống, nghề
nghiệp và việc làm; có đạo đức, ý thức công dân.
2.Yêu cầu
– Thực hiện nghiêm túc, chất lượng các nội dung của Kế hoạch; đảm bảo
phù hợp với đặc điểm, tình hình của mỗi nhà trường.
– Tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị, các tổ chức, cá nhân trong triển
khai thực hiện nhiệm vụ.
– Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn giải quyết những vướng mắc,
khó khăn trong quá trình tổ chức triển khai Kế hoạch.
II. MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU
1. Về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên,
2
thiếu niên và nhi đồng:
– 100% thanh niên công chức, viên chức, thanh niên học sinh được tuyên
truyền, phổ biến, học tập nghị quyết của các cấp ủy Đảng, chính sách, pháp luật
của Nhà nước.
– 80% thiếu niên, nhi đồng tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo, lao
động tập thể trong và ngoài nhà trường.
– Phấn đấu 100% thanh niên, học sinh tham gia các hoạt động từ thiện, nhân
đạo, lao động tập thể trong và ngoài nhà trường, hoạt động xã hội, xung kích, tình
nguyện phục vụ cộng đồng; bồi dưỡng, giới thiệu kết nạp những đoàn viên ưu tú
là cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh vào Đảng.
– Đến năm 2025 đạt trên 80% thanh niên học sinh được tham gia các hoạt
động văn hóa, thể dục thể thao, hoạt động sinh hoạt cộng đồng tại nơi học tập, làm
việc và cư trú; đến năm 2030 đạt trên 85% các chỉ tiêu tương ứng.
2. Về khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên học sinh
– Hằng năm, phấn đấu 100% thanh niên học sinh trong các trường học được
giáo dục hướng nghiệp, trang bị kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng về khởi
nghiệp trước khi tốt nghiệp.
– Hằng năm, 20% ý tưởng, dự án khởi nghiệp của thanh niên học sinh được
kết nối với các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội hoặc được hỗ trợ đầu tư từ nguồn
kinh phí phù hợp.
– Phấn đấu đến năm 2025 đạt 25% thanh niên học sinh được ứng dụng, triển
khai ý tưởng sáng tạo, công trình nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất và đời
sống, 25% công trình khoa học và công nghệ do thanh niên trong ngành giáo dục
chủ trì; phấn đấu đến năm 2030 đạt 30%, 30% và 25% các chỉ tiêu tương ứng.
III. CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU
1. Đa dạng hóa nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu
niên, nhi đồng.
2. Tiếp tục đổi mới công tác tuyên truyền; nâng cao nhận thức của thanh
niên, thiếu niên, nhi đồng và trách nhiệm của người đứng đầu, cán bộ quản lý,
giáo viên, cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức,
lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến.
3. Tổ chức hiệu quả các phong trào hành động cách mạng của Đoàn, Hội,
Đội trong và ngoài nhà trường để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng.
4. Tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý và giáo dục kỹ năng sống, giá trị
sống, văn hóa ứng xử cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng.
5. Xây dựng và thực hiện hiệu quả cơ chế phối hợp giữa nhà trường – gia
đình – xã hội.
6. Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, giáo viên, cộng tác viên phụ trách
công tác giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong các nhà trường, tổ chức
Đoàn, Hội, Đội.
7. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục
lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh
niên, thiếu niên, nhi đồng.
8. Rà soát, bổ sung, hỗ trợ việc thực hiện chương trình giáo dục lý tưởng
cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên,
thiếu niên, nhi đồng.
9. Bảo đảm các thiết chế và điều kiện hạ tầng, cơ sở vật chất đáp ứng nhiệm
vụ giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho thanh niên, thiếu niên, nhi
đồng.
10. Kết nối, tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về kinh tế, pháp luật cho thanh
thiếu niên; kết nối hỗ trợ kiến thức về khởi nghiệp, khoa học, công nghệ cho học
sinh.
11. Nâng cao hiệu quả công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra, giám sát.
III. KINH PHÍ
1. Kinh phí thực hiện Kế hoạch được bố trí từ nguồn kinh phí chi thường
xuyên được phân bổ trong dự toán hàng năm của các cơ quan, đơn vị do cấp có
thẩm quyền phê duyệt.
2. Huy động các nguồn lực của các cá nhân và tổ chức, các doanh nghiệp
trong và ngoài huyện để tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh
niên, thiếu niên và nhi đồng.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phòng giáo dục và đào tạo
– Xây dựng, triển khai Kế hoạch đã được phê duyệt; lập dự toán kinh phí
bảo đảm cho việc triển khai Kế hoạch hằng năm;
– Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, quán triệt, chỉ đạo các nhà trường thực
hiện kế hoạch được ban hành;
– Phối hợp với các phòng, ban, ngành, đoàn thể tổ chức giáo dục lý tưởng
cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên học
sinh phù hợp, tiết kiệm, hiệu quả;
– Tuyên dương những tập thể, cá nhân tiêu biểu về giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu
niên và nhi đồng;
– Tham mưu với UBND huyện bố trí đủ kinh phí thực hiện các mục tiêu,
nhiệm vụ, giải pháp đề ra (từ nguồn ngân sách nhà nước, nguồn thu hợp pháp,
nguồn xã hội hóa theo quy định hiện hành);
– Tổ chức sơ kết triển khai Kế hoạch vào năm 2025, tổng kết triển khai Kế
hoạch vào năm 2030 và định kỳ báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch về Sở GDĐT
trước ngày 5/12 hàng năm.
2. Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS
4
– Xây dựng Kế hoạch chi tiết, cụ thể và tổ chức triển khai Kế hoạch này
phù hợp với tình hình của từng nhà trường;
– Khuyến khích, động viên, tuyên dương tập thể, cá nhân cán bộ quản lý,
giáo viên, học sinh tích cực rèn luyện đạo đức, lối sống và cống hiến cho tập thể,
cộng đồng và xã hội;
– Bố trí đủ kinh phí thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đề ra (từ
nguồn ngân sách nhà nước, nguồn thu hợp pháp, nguồn xã hội hóa theo quy định
hiện hành);
– Tổ chức sơ kết triển khai Kế hoạch vào năm 2025, tổng kết triển khai Kế
hoạch vào năm 2030 và định kỳ báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch về Phòng
GDĐT trước ngày 5/12 hàng năm.
Trong quá trình thực hiện Kế hoạch, các trường có vướng mắc liên hệ với
Phòng GDĐT (qua bộ phận Tổng hợp) để được giải quyết./.
Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHÒNG
– Các đ/c Lãnh đạo Phòng; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
– Các tổ, bộ phận chuyên môn của Phòng;
– Các trường MN, TH, THCS;
– Trang TT ĐT Phòng GDĐT;
– Lưu: VT.
Nguyễn Thị Long Vân
kẾ HOẠCH 105/KH-PGDĐT VỀ VIỆC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG SỐNG CHO THANH THIẾU NIÊN
Lượt xem:
