Sinh hoạt chuyên môn Cụm 4: Văn bản thông tin “ Vịnh Hạ Long: một kì quan thiên nhiên độc đáo và tuyệt mĩ” ( tiết 2) ( Môn Ngữ Văn 9 – thuộc bộ SGK Cánh diều)
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ chuyên môn năm học 2024 – 2025 của Phòng Giáo dục Thành phố Nam Định, ngày 28/10/2024, các trường THCS trong cụm IV, tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại điểm trường THCS Mỹ Hưng. Về dự buổi sinh hoạt chuyên môn có các đồng chí: Trần Ngọc Bảo – Phó phòng GD&ĐT TP Nam Định; đồng chí Trần Văn Hoan – chuyên viên Phòng GD&ĐT TP Nam Định; các đồng chí thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cụm IV; các đồng chí phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn và giáo viên dạy môn Ngữ Văn lớp 9 của 28 trường THCS trên toàn thành phố.
Cụm IV đã thống nhất lựa chọn văn bản thông tin “ Vịnh Hạ Long: một kì quan thiên nhiên độc đáo và tuyệt mĩ” ( tiết 2) ( Môn Ngữ Văn 9 – thuộc bộ SGK Cánh diều) để xây dựng và thực hiện tiết dạy. Mục đích cụm lựa chọn bài dạy này bởi văn bản mang đặc trưng của văn bản thông tin, ngôn ngữ sử dụng giàu chất thơ, nhiều biện pháp tu từ… với mong muốn trong quá trình thực hiện tiết dạy đọc hiểu đảm bảo theo đặc trưng thể loại nhưng vẫn thể hiện được tính chất văn chương của môn học và học sinh liên hệ, vận dụng được nhiều kiến thức, kĩ năng trong thực tế.
Kế hoạch bài dạy được cụm chuyên môn xây dựng bám sát thông tư số: 32/2018/TT-BGDĐT về việc thực hiện chương trình 2018. Tiết học được đồng chí Lê Duy Toản, giáo viên trường THCS Mỹ Thịnh thực hiện tại trường THCS Mỹ Hưng. Trong tiết dạy, giáo viên đã tổ chức tốt các hoạt động học cho học sinh. Thầy đã theo dõi, quan sát tổng thể linh hoạt, phát hiện khó khăn của học sinh và giúp đỡ các em kịp thời. Học sinh chủ động tiếp nhận nhiệm vụ và sẵn sàng thực hiện. Các thành viên, các nhóm làm việc tích cực, sáng tạo, hợp tác, trao đổi thảo luận sôi nổi, trình bày rõ ràng, mạch lạc tự tin. Các em có khả năng so sánh, phân tích tổng hợp rất tốt. Tiết học đảm bảo yêu cầu cần đạt, phát huy được các năng lực, phẩm chất của người học theo chương trình 2018.
Sau tiết học, đồng chí chủ tọa buổi sinh Trương Thị Hồng Hoài – Tổ trưởng tổ KHXH trường THCS Mỹ Thuận – đã điều hành phần thảo luận bài học nghiên cứu theo TT5555/BGDĐT-GDTrH. Với kĩ nằng điều hành linh hoạt, cởi mở, hấp dẫn, đồng chí đã tạo không khí sôi nổi. Phần thảo luận được thực hiện nghiêm túc mà vui vẻ. Đồng chí Lê Duy Toản – GV dạy minh họa chia sẻ về bài học: những ý tưởng mới, những thay đổi, điều chỉnh về nội dung, phương pháp dạy học; những điều hài lòng và chưa hài lòng trong quá trình dạy minh họa. Người dự giờ suy ngẫm và chia sẻ các ý kiến của mình về bài học sau khi dự giờ theo 12 tiêu chí của ba nội dung: xây dựng kế hoạch và tài liệu dạy hoc; tổ chức các hoạt động học cho học sinh và hoạt động học của học sinh. Các ý kiến đóng góp tích cực về nhiều mặt học tập được thông qua tiết học và đề xuất trong một vài hoạt động có thể thay bằng phương pháp, hình thức khác để đạt được hiệu quả cao hơn. Thông qua tiết dạy minh họa, qua thảo luận tiết dạy, GV tự rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân, kiểm nghiệm những vấn đề đã được dự giờ và thảo luận, áp dụng linh hoạt vào bài giảng hàng ngày trên lớp
Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và pháp huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học, đánh giá thông qua việc dự giờ, trao đổi, thảo luận, chia sẻ sau khi dự giờ, từ đó nâng cao chất lượng dạyhọc của bản thân và của nhà trường.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
